Activité culturelle Bois-Grenier

En compagnie depuis 1985, ils sont implantés à Armentières depuis 1990 et ont été associés au Vivat, scène conventionnée jusqu'en juin 2008. Depuis lors, Les fous à réAction [associés], redevenus nomades, inventent autrement un travail de présence artistique en se redéployant plus largement sur d’autres territoires. Le projet de création artistique de la compagnie se développe notamment autour de l’écriture contemporaine et de la proximité avec le public. Les fous à réAction [associés] créent ainsi des spectacles destinés à être joués dans des théâtres mais aussi des formes plus légères, de proximité, qui sont présentées dans des lieux non théâtraux. La compagnie souhaite, par ces formes, s'adresser plus particulièrement aux personnes éloignées économiquement et/ou géographiquement de l’art et de la culture.

TYPE DE STRUCTURE : Autres ACTIVITES PROPOSEES : AUTRES

Promouvoir la danse et la musique dans l'éducation de l'enfant en milieu scolaire, spécialisé et structure petite enfance. Formateur des professionnels à l'éveil artistique du tout petit. Spectacle jeune public à partir de 2 ans.

TYPE DE STRUCTURE : Association culturelle, loisirs

Depuis 50 ans , Yamaha développe des méthodes d'enseignement spécifiques adaptées aux jeunes enfants à partir de 4 ans ainsi qu'aux élèves de tout âge. Ces cours sont dispensés sur le plan mondial au travers d'un réseau d'écoles de musique appelées "Yamaha Music School". Yamaha souhaite contribuer au développement des aptitudes musicales, grâce à un large éventail de pratiques d'activités musicales et d'un soutien continu de l'enseignement. Le système d'éducation musicale Yamaha se compose d'un programme structuré sur plus 6 ans pour les enfants en âge préscolaire et scolaire. La Yamaha Music School Euterpe de Lille propose également des cours de piano, de chant actuel, de guitare acoustique et électrique ainsi que des ateliers d'ensemble pour les adolescents et les adultes.

Association qui accompagne les particuliers et les établissements sur plusieurs thématiques. : risques psycho-sociaux, bilan de compétences, évaluation interne et externe