Théâtre Montfrin

TYPE DE STRUCTURE : Théâtre, danse, ballet

Centre de développement chorégraphique dont l'activité autour de la danse se décline toute l'année à travers 2 festivals, des rencontres avec des artistes, des mallettes pédagogiques, des stages, des cours,...

La Fabrik Théâtre est un lieu de représentation de spectacle.

L’idée directrice est un enseignement musical de qualité pour permettre aux élèves d’obtenir un niveau suffisamment correcte pour qu’ils puissent intégrer un conservatoire sans être pénalisés. Pour cela nous fonctionnons par cycle du 1er au 3ème Cycle. Tous les ans les étudiants se présentent devant un Jury d’examen pour permettre un suivi pédagogique sérieux e la présence de leur professeur. A la fin du 1er Cycle nous proposons aux élèves de passer un examen départemental, dans une école ressource pour valider leur 1er Cycle. 1 - La musique d'ensemble La musique d'ensemble favorise l’écoute des autres instruments, une bonne discipline et pratique de l’instrument, du plaisir et un esprit d’équipe Nous abordons le répertoire Jazz, musique de chambre, ou classique. 2 - Les cours d'instrument Les cours d’instruments sont individuels pour permettre une bonne technique instrumentale 3 - La collaboration entre les professeurs L'enseignement artistique demande une mise en commun des comp

L'ATP d'Uzès et de l'Uzège est déclarée conformément à la loi de 1901depuis le 10 juin 1981. Elle adhère à la Fédération d'Associations de Théâtre Populaire. Elle s'adresse à tous les publics afin de leur apporter des spectacles d'une grande diversité par des Compagnies professionnelles reconnues de qualité artistique, régionales, nationales ou internationales. Elle tient particulièrement à favoriser l'élargissement d'un public théâtral notamment à destination des jeunes ( partenariat avec les établissements scolaires) et des villages ( décentralisation de certains spectacles dans des communes de l'Uzège). L'ATP fonctionne grâce au bénévolat et au militantisme, avec conviction et motivation en dépit des difficultés croissantes de programmation.